ABP 2015 - 2015 Workshop Automatische Bewertung von Programmieraufgaben

Das Ziel des Workshops ist es, einen Dialog über die technische Entwicklung von Systemen zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben zu führen. Auch von Interesse sind didaktische Perspektiven, zum Beispiel Einsatzszenarien, der didaktische Mehrwert und die Entwicklung didaktischer Konzepte zum Einsatz von automatischen Bewertungssystemen für Programmieraufgaben. Es handelt sich bereits um den zweiten ABP Workshop. Der Tagungsband des 1. ABP Workshops kann hier eingesehen werden.
Der Workshop richtet sich an TeilnehmerInnen aus Wissenschaft und Praxis, die Systeme zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben entwickeln, einsetzen oder an deren Einsatz interessiert sind. Im Sinne des thematischen Schwerpunkts des Workshops sind insbesondere diejenigen TeilnehmerInnen eingeladen, die Erfahrung mit dem Austausch und der Wiederverwendung von Programmieraufgaben aus technischer, organisatorischer oder inhaltlicher Sicht haben.
Mögliche Themen für Workshopbeiträge sind daher (als nicht ausschließende Aufzählung):
Automatische Verfahren für die Bewertung von Programmieraufgaben und die Erzeugung von Feedback
Formate und Standards für die Beschreibung von Programmieraufgaben
Integration von automatisch bewerteten Programmieraufgaben in bestehende E-Learning-Szenarien und -Systeme
Organisatorische Aspekte des Erstellens, Verwaltens und Austauschs von Programmieraufgaben
Didaktische Szenarien für den Einsatz automatischer Bewertungssysteme für Programmieraufgaben
Empirische Untersuchungen der Effekte des Einsatzes automatischer Bewertungssysteme für Programmieraufgaben